穆卫锋,穆卫锋讲师,穆卫锋联系方式,穆卫锋培训师-【中华讲师网】
管理学副教授 国家科技咨询师 人力管理战略专家
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职业生涯规划课程的意义在于帮助个体明确职业目标,规划职业发展路径,提高职业竞争力,以及实现职业生涯的长远规划。通过职业生涯规划课程,学员可以了解自己的兴趣、价值观、能力等,从而找到适合自己的职业方向
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综合运用多种培训方法:根据课程阶段的不同,实施最能实现该阶段内容的培训方法,重点突出教练技术; 实现知识技能转换:用训练,尤其是有标准的训练加测评工具,实现知识技能的不断锤炼,提高学员学习的热情;
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(一)个人目标与组织目标的冲突 作为组织中的一员,支持组织的目标是每个组织成员的角色义务。一个有责任为员工安排工作进度表的团队应该以使公司受益的标准为基础创建进度表,例如,保证该工作团队有必需的人员
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分享主题:组织能力打造和绩效变革,成果导向式教练辅导 分享大纲(过程中分享大量头部企业成功实战案例) 第一阶段:寻找现代企业绩效管理的优势管理方式 1、组织不健康和效能低下常见症状和核心问题 2、组
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【课程背景介绍】 1. 国家战略需求:随着我国经济社会的快速发展,科技创新已成为国家核心竞争力的重要组成部分。为了实现从“跟踪者”到“引领者”的转变,提高国家科技创新能力,我国政府提出了创新驱动
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1.《教练式市场营销》是一门经营哲学,是一门边缘学科、应用学科 2.《教练式市场营销》以消费者为中心的营销全过程 3. 目标超越营销成功来自《市场营销学》核心修炼 1. 提高营销人员的专业素养:通
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专家的知识框架在解决问题时既是一种优势,也可能会制造联想壁垒,阻碍我们探索新的方向。当我们看到一样事物时,我们会激活大脑的联想链条,一环套一环的激活我们的联想。这些思维链条通常会集中在和我们自身经验
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公文写作的要求重点: 1.领会意图,明确目的。 根据是什么;解决什么问题;达到什么目的。 2.把握内容,确定对象。 解决的重点问题;受文的对象、范围;方法、步骤、措施。 3.收集材料,构思结构。
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